Работа по новым федеральным государственным образовательным стандартам требует новых подходов к оценке достижений учащихся. Одним из вариантов такой оценки является «Портфель достижений ученика» или портфолио ученика. Создание портфолио способствует развитию умений самооценивания, реальной самостоятельности учащегося в познании себя и своих способностей.

Около десяти лет выпускники основной школы гимназии, девятиклассники, в рамках предпрофильной подготовки формируют и проводят презентацию своего портфолио в присутствии одноклассников, учителей и родителей.

С 6 по 8 апреля в гимназии впервые прошла публичная защита портфолио учащимися 4-х классов. К оформлению и защите своего портфолио учащиеся вместе со своими родителями подошли творчески.

В каждом портфолио был свой багаж достижений: результаты учебы, рассказ о своем городе, о родной гимназии, друзьях и увлечениях, ценностях семьи. Первые дипломы и грамоты, творческие работы были бережно разложены в отдельные файлы. Каждый ученик постарался сформулировать свои целевые установки и дать добрый совет своим одноклассникам.

А что объединяло всех участников встречи? Четкое понимание того, что добиться в жизни многого может тот, кто не боится упорно трудиться! Дети с гордостью рассказывали, как всей семьей они подбирали единый дизайн оформления, лучшие фотографии из семейного альбома и готовили слова для выступления.

По окончании важного для четвероклассников события родители говорили: «Сколько нового и интересного мы узнали о детях нашего класса!» А одна из девочек с искренней радостью сообщила: «Да я и о себе много нового узнала!»!