С целью поддержки педагогов, эффективно работающих в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания, повышения их общественного статуса, популяризации их лучших достижений Чувашским республиканским институтом образования был проведен республиканский педагогический конкурс методических материалов по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому  воспитанию детей и молодежи.

В конкурсе приняли участие педагогические и руководящие работники образовательных организаций, учреждений  дошкольного образования и дополнительного образования детей, учреждений среднего профессионального образования, коррекционных учреждений, детских школ искусств.  Ряд конкурсных материалов был разработан авторскими коллективами.

Конкурс проводился по следующим направлениям:

·         Методическая разработка внеклассного мероприятия духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности.

·         Программа духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.

·         Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи.

·         Проект по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию.

·         Методическая разработка по организации духовно-просветительской работы с родительской общественностью.

·         Инновационный опыт адаптации приемных детей в семьях.

·         Половое воспитание детей в семье.

·         Духовно-нравственный подвиг строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей.

Эксперты оценивали конкурсные материалы по следующим критериям:

·         соответствие темы и содержания работы целям и содержанию Конкурса;

·         актуальность методических материалов в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания;

·         практическая направленность методических материалов;            

·         новизна и оригинальность;               

·         глубина  раскрытия темы;                

·         выраженность личной педагогической позиции;       

·         способы (механизмы) решения задач духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи, представленные в работе;         

·         культура представления конкурсной работы;

·         методическая значимость.

Победителями и лауреатами в номинации «Методическая разработка внеклассного мероприятия» стали и педагоги нашей гимназии: