РЕАЛИЗУЕМЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
|
НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ |
СРОК ДЕЙСТВИЯ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ |
ЯЗЫК (И), НА КОТОРОМ (ЫХ) ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ |
||||
|
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ |
||||||||
|
Основная образовательная программа начального общего образования |
Очная |
4 года |
Бессрочно |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литературное чтение, родной язык
(русский), литературное чтение на родном языке (русском), иностранный язык
(английский), математика, окружающий мир, основы православной культуры,
музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура, истоки. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
Основная образовательная программа основного общего образования |
Очная |
5 лет |
Бессрочно |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литература, родной язык
(русский), иностранный язык (английский), математика (алгебра, геометрия), информатика,
история России, всеобщая история, обществознание, география, физика, химия,
биология, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура,
ОБЖ, истоки, решение нестандартных задач. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
Основная образовательная программа среднего общего образования |
Очная |
2 года |
Бессрочно |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литература, родной язык
(русский), иностранный язык (английский), математика (алгебра, геометрия, вероятность и статистика), информатика, история,
обществознание, география, физика, химия, биология, астрономия, право, физическая
культура, ОБЖ, индивидуальный проект, решение
нестандартных задач, русская культура, нравственные основы семейной жизни, инженерная графика, социология, решение
химических задач, искусство устной и письменной речи, прикладная механика, историческая география. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ |
||||||||
|
|
Очная |
5 лет |
До 2027 года |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литературное чтение, математика, природоведение, информатика, биология, география, мир истории, основы социальной жизни, история Отечества, музыка, изобразительное искусство, профильный труд, адаптивная
физическая культура. Коррекционно-развивающая
область: психокоррекционные занятия. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ЗПР 7.2 |
Очная |
5 лет |
До 2025 |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено образовательной программой: русский язык, чтение, родной язык и литературное чтение на родном языке, иностранный язык, математика, основы религиозных культур и светской этики, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология, адаптивная физическая культура. Коррекционно-развивающая
область: логопедия,
психокоррекционное занятие. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
|
Очная |
5 лет |
До 2024 |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено образовательной
программой: русский
язык, литературное чтение, иностранный язык, ОРКСЭ, математика, окружающий
мир (человек, природа, общество), музыка, изобразительное искусство, технология (труд), адаптивная
физическая культура.
Коррекционно-развивающая область: индивидуальные
и групповые коррекционно-развивающие занятия
Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
Описание АОП ООО НОДА (вариант 6.1) |
Очная |
5 лет |
До 2025 года |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литература, родной язык
(русский), родная литература (русская) иностранный язык (английский),
математика, История России. Всеобщая история, обществознание, география,
биология, физика, химия, музыка, изобразительное искусство, технология,
истоки, ОБЖ, адаптивная физическая культура. Коррекционно-развивающая область: развитие речи, познай себя Практика, предусмотренная образовательной программой: не предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости
|
||||||||
|
|
Очная |
5 лет |
До 2025 |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литературное чтение, родной язык
и литературное чтение, иностранный язык (английский), математика, окружающий
мир, ОРКСЭ, музыка, изобразительное искусство, технология, адаптивная
физическая культура. Коррекционно-развивающая область: развитие речи, познай себя. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости
|
||||||||
|
Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ЗПР |
Очная |
5 лет |
До 2025 |
Русский |
||||
|
Учебные предметы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: русский язык, литература, родной язык
(русский), родная литература (русская) иностранный язык (английский),
математика, История России. Всеобщая история, обществознание, география,
биология, физика, химия, музыка, изобразительное искусство, технология,
истоки, ОБЖ, физическая культура, КРК, информатика, решение нестандартных задач. Коррекционно-развивающая область: логопедия, психокоррекционное занятие. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не
предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
|
ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
||||||||
|
Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Графический дизайн» |
Очная |
1 год |
|
Русский |
||||
|
Разделы, изучение которых предусмотрено
образовательной программой: дизайн рекламы и брендинга, дизайн и верстка
полиграфической продукции, основы макетирования в графическом дизайне,
творческое проектирование. Практика, предусмотренная образовательной
программой: не предусмотрена Использование электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий: при необходимости |
||||||||
График оценочных процедур в МБОУ Гимназия №6 г.Алатырь
Укомплектованность учебниками и учебными пособиями
ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ИСТОЧНИКАМ ФИНАНСИРОВАНИЯ ИХ ОБУЧЕНИЯ
|
Наименование |
Программа НОО |
Программа ООО |
Программа СОО |
|
Численность обучающихся – всего (из них
иностранных граждан) |
286 (0) |
381 (1) |
71 (0) |
|
В том числе обучаются: За счет бюджетных ассигнований: федерального бюджета (из них иностранных граждан) |
- |
- |
- |
|
бюджета субъекта РФ (из них иностранных граждан) |
286(0) |
381 (1) |
71 (0) |
|
местного бюджета (из них иностранных граждан) |
- |
- |
- |
|
по договорам об оказании платных услуг за счет
средств: лиц, зачисляемых на обучение (родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся), (из них иностранных граждан) |
- |
- |
- |
|
иных физических лиц (из них иностранных граждан) |
- |
- |
- |
|
юридических лиц (из них иностранных граждан) |
- |
- |
- |
|
ОБЩАЯ
ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
738 | ||
Трудоустройство выпускников
Из 64 выпускников 9-х классов продолжили обучение в 10 классах гимназии - 33 (52%), поступили в учебные заведения СПО - 31 (48%).
Остается актуальной работа по мотивации выпускников на осознанный выбор предметов для итоговой аттестации.
Выпускники гимназии ежегодно поступают в престижные вузы страны с большим процентом бюджетных мест.
Из 42 выпускников:
- в вузы поступили 41 (98%);
- на бюджетной основе 30 (71%);
- в соответствии с профилем обучения 41 (98%).
Для профессионального обучения гимназисты выбрали вузы разных городов: г. Чебоксары (10 чел.), г. Москва (13 чел.), г. Казань (7 чел.), г. Саранск (3 чел), С-Петербург (1 чел.), Воронеж – (1 чел), Балашиха – (1 чел.), Самара – (2 чел.), Тольятти (1 чел.), Н-Новгород (2 чел.), Рязань (1 чел.).
Специальности оказались самые разные: энергетика (2), электроника (4), информатика (5), медицина (8), юриспруденция (3), химия (3), военное дело (4), педагогика (3), управление (2), транспорт (2), технология лёгкой промышленности (1), строительство (3), экономика (2).